3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在京开幕。beat365官方网站各部门、学院师生通过电视、视频网站、移动媒体平台等渠道，在学校的会议室、办公室、教室、食堂、寝室等地收听收看开幕报道，认真聆听李克强总理的政府工作报告，热议政府工作报告尤其是关于加快发展现代职业教育相关内容。
beat365官方网站师生收看第十三届全国人民代表大会第二次会议开幕盛况
刘建湘 学校党委书记：
李克强总理在政府工作报告中指出，实施职业技能提升行动，开展职工技能提升和转岗转业培训，这给高职教育带来了新的发展机遇，也提出了更高的要求。高职院校要适应政府和社会需求，突出特色办学，深化产教融合校企合作，积极推进校企共建实训基地，促进校企人才双向流动，共同开发职业技能培训包，积极开展面向农村贫困人口、退役军人和企业员工的职业技能培训，为区域经济发展培养更多高素质技术技能型人才。
李强 机械工程学院院长：
改革考试招生办法，让更大范围、更多的人享有接受高职教育的机会，使他们掌握就业立业的本领，获得持续发展的能力，给社会大众提供了人人成才、人人出彩的机会，这对于促进就业、改善民生具有直接而深远的意义。扩大技术技能人才培养规模，提高人才培养质量，对于破解高技能人才供需结构性矛盾，推动产业转型升级和经济结构调整具有不可或缺的作用。对于职业教育的改革发展，我们充满期待和信心。
刘峥 电气工程学院副院长：
政府工作报告中多次提到职业教育，不仅把职业教育和缓解当前就业压力、解决高技能人才短缺联系到一起，而且把职业教育和青年凭借一技之长实现人生价值联系到一起。这给职业教育提出更高的期望和要求。我们职业教育工作者会更加努力工作，培养出更多更好的社会主义建设者，帮助青年学子实现人生价值。
彭伟 信息工程学院党总支副书记：
就业是民生之本，新形势下做好高职院校困难学生的就业帮扶工作是高校就业工作的重要内容，也是作为学生工作人员义不容辞的责任。高职院校应构建对困难学生就业帮扶的有效机制，全面促进困难学生顺利就业，促进他们的健康成长。今年，我们将迎来新中国成立70周年。新的征程上，会有新的发展机遇，也会有新的挑战。我们将以百倍的信心和千倍努力来践行誓言，实现梦想。
孟正文 招生就业处处长：
积极响应高职院校扩招的精神，在2019年高考普招、单独招生的招生计划申报工作中，beat365官方网站主动调整招生计划，极力向上级部门申请增加招生计划，扩大招生规模和拓宽生源面，让更多的人获得学习机会，力争培养更多、更优秀、更符合社会需求的高技能人才。
徐雷 思想政治教育部教师：
李克强总理的金句对全国职业院校的师生是巨大的鼓舞。从事职业教育光荣的自豪感油然而生！新时代，国家高度重视发展职业教育，全方位推进，取得了明显的成效。身为职业院校的思政课教师要加强使命感，全身心投入到日常教学工作中，不仅要深入理解政府工作报告的核心内容和精神，还要想方设法进课堂，进学生头脑，取得实质性的育人效果。
胡康 思想政治教育部教师：
听了总理的报告，感到非常振奋。现代职业教育正在迎来新时代的春天，职业教育发展未来大有可为，将为新时代青年创造更大的发展空间和机遇。作为一名高职院校思政课教师，我希望能够为中国的职业教育和未来社会发展，为同学们成长成才、实现人生价值和社会价值贡献自己的一份力量。
戴建华 工业设计与艺术学院教师：
随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。但是，与发达国家相比，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强等问题，到了必须下大力气抓好的时候。没有职业教育现代化就没有教育现代化。
谢简 科技处干事：
听到政府工作报告中对于职业教育的有关内容，作为一个职业教育人我感到非常兴奋，同时也感到了压力。这将为我们职业教育人自身的发展提供更好的政策支持，也给我们的工作提出了更高的要求。我们要努力提高自身素质，提高办学质量，为国家培养更多的急需的各类技术技能人才。
胡湘 经济管理学院会计专业学生：
政府工作报告中“改革完善高职院校考试招生办法，今年大规模扩招100万人”体现了国家对职业教育的支持和对应用型人才的迫切需求。作为一名高职院校在读生，这两年我切身体会到学校越发展越好，校园环境、师资力量、学习氛围等都在不断提高。在这样的发展契机中，我们应提高对自己的要求，利用良好的资源提升自我，实现自己的人生价值！我是一名高职院校学生，我很骄傲！
朱雅婷 汽车工程学院汽车营销专业学生：
总理在政府工作报告中高度重视技术技能人才的培养，句句直抵人心、令人奋进！让我感觉做为一名职业院校学生、一名新时代青年，更应该要好好学习自己的专业知识，提升和锻炼自己的专业技能，发挥出我们的特长，实现自己的人生价值，肩负起新时代使命。
（供稿/各部门、二级学院 编辑整理/杨莎莎）
