各部门、二级学院：

根据教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分会、高等教育文献保障系统（CALIS）管理中心及国家科技图书文献中心（NSTL）开展2022年全国高职高专院校信息素养大赛（原文传递赛段）的通知要求，beat365官方网站由图书情报信息中心组织参加该项比赛，有关事项通知如下：

一、指导思想

为更好地促进全国高职院校文检课发展，充分发挥国家科技图书文献中心面向全国高职院校提供公益的、普惠的科技文献信息服务的功能，助力文检课优化创新，促进beat365官方网站资源协作服务，提高图书馆科技文献资源的保障能力。

二、参赛对象

参加2022年全国高职院校信息素养大赛选拔赛的院校均可参加“原文传递赛”赛段。比赛以团队形式举行，参赛队伍不限，每支队伍学生人数3-5人，限指导老师1-3人。

三、赛程安排

1.报名时间：9月19日至30日。

2.训练时间：10月8日至31日。

3.比赛时间：11月1日至4日。

4.结果公布时间：成绩将于12月公布。

四、赛事内容

原文传递赛段题目分“原文传递实操题”和“情景应用题”2类，各1道题，满分100分，其中，原文传递实操题占比30%，情景应用题占比70%。

（一）原文传递实操题

1.考核目的：了解原文传递，实际操作并获取原文。

2.参赛规则：满分30分，规定时间内网上答题，答案所用之文献需从CALIS文献获取平台“e得”检索获得，并注明CALIS事务号和NSTL索书号（点击CALIS事务号可见），未注明者视为未作答。

3.题目形式：一道大题下设多道小题，参赛者需根据题目要求，检索到指定文章并列出相关元素，完成原文传递过程。

4.评分标准：

（1）明确文献信息，确定文献来源（20%）：答案中有包含题目关键信息

（2）制定检索方式和检索源，找到目标准确信息（30%）

⟡ 制定合理的检索策略（10%）

⟡ 采用关键词及检索式恰当（10%）

⟡ 提取题目信息准确（10%）

（3）明确检索途径和准确的检索结果，找到可以有的馆藏资源（30%）

⟡ 描述检索过程条理清晰（10%）

⟡ 按照题目要求列出要素（20%）

文献清单要求：以著录参考文献格式标准著录文献、备注CALIS事务号和NSTL索书号

（4）判断和查找并申请文献结果（20%）

⟡ 选取文献合理（15%）：选取文献发文时间较新、选取文献被引量居前、选取文献阅读量、下载量居前，或符合题目中文献选取要求

⟡ 过程描述清晰，逻辑性强（5%）

（二）情景应用题

1.考核目的：利用信息工具及已知信息，找到所需的文献信息资源，培养学生对信息的敏感度和洞察力，捕捉身边的各种有益的知识信息。提高学生获取信息的方法和技能，提高学生选择与利用信息资源的能力，从而指导学生快速而准确地查找到自己所需信息。

2.参赛规则：该部分满分70分，规定时间内网上答题，答案所用之文献需从CALIS的“e得”平台获取，并注明CALIS事务号和NSTL索书号，未注明者视为未作答。

3.题目形式：一道大题内设多道小题，参赛者需根据题干中给出的已知信息，检索到指定文章并列出相关元素，找到原文。

4.评分标准：

（1）对主题的理解和分析正确，有明确合理分析判断（5%）

（2）制定合理的检索策略（10%）

⟡ 过程描述清晰，逻辑性强（5%）

⟡ 根据检索过程调整调研方式方法（5%）

（3）采用关键词及检索式恰当（5%）

（4）获取的文献准确，符合题目要求（80%）

⟡ 获取文献：以著录参考文献格式标准著录文献、备注CALIS事务号和NSTL索书号（40%）

⟡ 通过获取文献内容，得出客观结论，答案准确（40%）

五、申报截止时间及提交方式

登录大赛官网,在右上角点击“注册学习”，然后点击“原文传递赛报名”。完成报名后统一加入“图书情报信息中心2022年原文传递赛”QQ群（580351514），图书情报信息中心将统一安排指导和培训，联系人：郭瑾，13142125777。

六、大赛附加说明

1、本赛期内文献来源仅限于NSTL（由“e得”平台进入），参赛报名成功后由CALIS为参赛单位开通NSTL资源使用权限，权限截止日期到2022年12月31日；

2、两道题答案须一次性提交，分开提交答案的参赛队伍取消该赛段比赛资格。超过规定时间提交答案者不计分；

3、本竞赛阶段为独立竞赛环节，成绩不与大赛其他赛段成绩挂钩；

4、大赛组委会组织专家对题目进行网上评审。

图书情报信息中心

2022年9月23日