近年来，心理健康问题逐步成为了世界各国普遍面临的社会性难题，为了进一步增强专任教师心理危机的识别与应对能力，汽车工程学院于4月23日在7414会议室开展了题为“心理危机的识别与应对”专题讲座，讲座由学院付晓波老师主讲。

讲座中，付晓波从大学生心理健康总体情况与重要性、常见心理危机信号与识别以及教师在平常工作中如何识别与应对学生的心理危机等几个方面进行了详细地讲解。付晓波表示：心理危机是每个人都可能遇到的心理困境，而关键在于如何正确识别并应对。专任教师和辅导员老师要在认知方式、情绪变化、生理与行为变化等方面给予学生关心与关注；他还强调心理健康“五早”预防机制，专任教师可以在早发现危机信号，早报告学院等方面发挥作用，以帮助学院及时评估、有效预防和及时控制危机事件的发生。

学院党总支书记龚艳丽表示，作为教师，要高度重视心理健康教育；要提高心理危机识别与应对的理论知识与方法，要学会观察学生的言行举止，及时发现学生的心理问题，从而进行有效的干预；老师要关心爱护学生，真心关爱学生，做学生良师益友，为学生健康成长保驾护航。

讲座结束后，许多教师纷纷表示受益匪浅。他们表示，通过本次讲座，不仅对心理危机有了更深入的认识，还掌握了许多实用的应对方法。他们将在今后的工作中更加注重学生的心理健康，为学生的成长提供更有力的支持。

通过此次讲座，不仅提升了教师的心理素质和应对能力，还为学生的心理健康提供了更有力的保障。我们相信，在今后的工作中，汽车工程学院的教师将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

（图/文 彭上 付晓波 卿腾飞）